2021-2022学年中考语文一轮复习:专题十三 课内诗歌鉴赏

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一、诗歌鉴赏(共32小题)

1、对比阅读

【甲】满江红

秋瑾

小住京华,早又是中秋佳节。为篱下黄花开遍,秋容如拭。四面歌残终破楚,八年风味徒思浙。苦将侬,强派作蛾眉,殊未屑!

身不得,男儿列,心却比,男儿烈!算平生肝胆,因人常热。俗子胸襟谁识我?英雄末路当磨折。莽红尘,何处觅知音?青衫湿!

【乙】夏日绝句

生当作人杰,死亦为鬼雄。

至今思项羽,不肯过江东。

【注释】①靖康二年(1127),腐败的宋王朝在金兵的沉重打击下瓦解,徽、钦二帝及赵氏亲属和大批臣民被掳北去。宋高宗赵构不顾有识之士极力反对,带领群僚仓皇南逃,建都临安,本诗即作与南渡之际。

(1)甲词结尾长叹“青衫湿”。结合作品内容和写作背景,说说词作抒发了作者怎样的思想感情。
(2)下列关于乙诗的理解和赏析有误的一项是() (2)
A . 本诗从内容看,是一首借古讽今、抒发悲愤的怀古诗,借项羽的宁死不屈,辛辣地讽刺了赵构君臣的丧权辱国、怯懦畏惧、只顾逃命苟安的丑恶行径。 B . 李清照是婉约派著名词人之一,其词或轻柔婉丽,或缠绵悱恻,本诗诗意明白爽朗,与其婉约词风一脉相承。 C . 这首诗起调高亢,鲜明地提出了人生的价值取向:人活着就要作人中的豪杰,为国家建功立业;死也要为国捐躯,成为鬼中的英雄。爱国激情,溢于言表,在当时确有振聋发聩的作用。 D . “至今思项羽,不肯过江东。”女词人追思那个叫项羽的楚霸枭雄,追随项羽的精神和气节。“不肯”一词,将那种“可杀不可辱”“死不惧而辱不受”的英雄豪气,漫染纸面,力透纸背。
2、阅读《酬乐天扬州初逢席上见赠》和《江南逢李龟年》完成下面小题。

酬乐天扬州初逢席上见赠

刘禹锡

巴山楚水凄凉地,二十三年弃置身。

怀旧空吟闻笛赋,到乡翻似烂柯人

沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春。

今日听君歌一曲,暂凭杯酒长精神。

江南逢李龟年

杜甫

岐王宅里寻常见,崔九堂前几度闻。

正是江南好风景,落花时节又逢君

注:①[李龟年]唐朝著名乐师,擅长唱歌,常在贵族豪门歌唱。“安史之乱”后,流落江南,卖艺为生。诗中的“岐王”“崔九”均是当时的显贵。②[落花时节又逢君]是指诗人安史之乱后与李龟年在江南相逢。

(1)《酬乐天扬州初逢席上见赠》一诗流露出诗人的伤感忧愤之情,而颈联笔锋一转,既蕴含着      的人生哲理,又表现出      的人生态度。整首诗沉郁中见豪放,堪称酬赠诗之上品。
(2)两首诗都是诗人历经世事变迁后的有感而发之作。结合两首诗中的画线诗句,分别说说诗人是如何抒发情感的。
3、阅读《使至塞上》,完成下面小题。

使至塞上

王维

单车欲问边,属国过居延。

征蓬出汉塞,归雁入胡天。

大漠孤烟直,长河落日圆。

萧关逢候骑,都护在燕然。

(1)诗歌颔联中,作者以“征蓬”和“归雁”照应首联中的“      ”词语,抒发诗人轻车简从深入边塞慰问边关将士时的      情感。
(2)边塞是中国古代诗人建功立业的地方,同是“塞上夕阳”,王维的“大漠孤烟直,长河落日圆”与范仲淹的“千嶂里,长烟落日孤城闭”,各自描绘了怎样的塞外景观?抒发了诗人各自怎样的情怀?
4、阅读下面文字,完成下列小题。

过零丁洋

文天祥

辛苦遭逢起一经,干戈寥落四周星。山河破碎风飘絮,身世浮沉雨打萍。

惶恐滩头说惶恐,零丁洋里叹零丁。人生自古谁无死?留取丹心照汗青。

(1)诗歌采用      的抒情方式,抒发了诗人      的豪情壮志。
(2)下列对诗歌的赏析,有误的一项是(   ) (2)
A . 首联中的“起一经”指诗人回顾自己科举考试中进士第一名,“四周星”则是交代了诗人被俘虏已经四年。诗人将个人的命运与国家的命运联系在一起。 B . 颔联运用比喻的修辞手法,将动荡的国势、诗人坎坷的身世分别比作风中柳絮、雨中浮萍,表达诗人对国势危亡的担心,对自己坎坷命运的悲叹。 C . 颈联巧借“惶恐滩”和“零丁洋”两个地点,语意双关,写出形势危急、境况危苦,表现了诗人惶恐不安的心情及残生独存的悲凉寂寞之感。 D . 尾联中的“汗青”指史册。古人在竹简上写字前,先以火炙烤竹片,以防虫蛙,竹片水分蒸发如汗,因而被称为“汗青”。
5、阅读下面两首诗,回答小题。

渡荆门送别

李白

渡远荆门外,来从楚国游。

山随平野尽,江入大荒流。

月下飞天镜,云生结海楼。

仍怜故乡水,万里送行舟。

闻王昌龄左迁龙标遥有此寄。

李白

杨花落尽子规啼,闻道龙标过五溪。

我寄愁心与明月,随君直到夜郎西。

(1)发挥想象,描绘“月下飞天镜,云生结海楼”在你脑海中呈现的画面。
(2)两诗画线句都运用什么修辞手法?分别表达了诗人怎样的思想感情?
6、阅读下面这首诗,回答问题。

白雪歌送武判官归京

北风卷地百草折,胡天八月即飞雪。

忽如一夜春风来,千树万树梨花开。

散入珠帘湿罗幕,狐裘不暖锦衾薄。

将军角弓不得控,都护铁衣冷难着。

瀚海阑千百丈冰,愁云惨淡万里凝。

中军置酒饮归客,胡琴琵琶与羌笛。

纷纷暮雪下辕门,风掣红旗冻不翻。

轮台东门送君去,去时雪满天山路。

山回路转不见君,雪上空留马行处。

(1)这首诗的作者是唐代诗人      (人名)。
(2)说说你对这首诗题目的理解。
(3)下列对这首诗的理解和分析,不正确的一项是(    ) (3)
A . 这首诗从“风”写起,一个“卷”字,一个“折”字,就写出了风之大、风之猛,表现出塞北之风的狂暴肆虐。 B . “忽如一夜春风来,千树万树梨花开”,将梨花比作雪花,设喻新颖,造语奇警,不落窠白,充满了浪漫的想象,成为千古传诵的名句。 C . “山回路转不见君,雪上空留马行处”,写送行者目送行人远去,直到无法望见,却还在凝望留在雪地上的马蹄印迹,言尽而意无穷。 D . 这首诗气势宏大,笔力矫健,流畅洒脱,意气飞扬,离愁别绪中富有豪迈气概,是边塞诗中的佳作。
7、阅读下面的诗歌,完成问题。

木兰诗(节选)

东市买骏马,西市买鞍鞯,南市买辔头,北市买长鞭。旦辞爷娘去,暮宿黄河边,不闻爷娘唤女声,但闻黄河流水鸣溅溅。旦辞黄河去,暮至黑山头,不闻爷娘唤女声,但闻燕山胡骑鸣啾啾。

(1)有同学将前四句的意思理解为,“到东市买了骏马,去西市买了鞍鞯,往南市买了辔头,从北市买了长鞭。”大家都说他的理解不对。请你说服他。
(2)有评论说,“不闻爷娘唤女声”一句点出了木兰当时的处境和身份。请对此做简要分析。
8、阅读下面这首唐诗,完成下面小题。

钱塘湖春行

白居易

孤山寺北贾亭西,水面初平云脚低。几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥。

乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄。最爱湖东行不足,绿杨阴里白沙堤。

(1)王维笔下的“雨中草色绿堪染,水上桃花红欲燃”与本诗的颈联都写到了花草,请问这两个景象中所描写的花草有什么不同?
(2)对钱塘湖早春的喜爱之情,诗人是如何来表达的?
9、(一)阅读古诗,完成问题。

己亥杂诗(其五)

【清】龚自珍

浩荡离愁白日斜,吟鞭东指即天涯。

落红不是无情物,化作春泥更护花。

(1)诗的前两句,描绘了“”和“”两幅实景,相反相成,互为映衬,是诗人当时心境的真实写照。
(2)品读诗文,补全下表中的批注内容。

归类摘抄

批注

诗句

修辞

内容

主题

落红不是无情物,

化作春泥更护花。

(龚自珍《已亥杂诗》)

      

      

      

山重水复疑无路,

柳暗花明又一村。

(陆游《游山西村》)

对偶

青山接着青山,水路往复回环,小路曲折,对偶像是陷入绝境,却忽然在转弯处看到另一个美妙去处。

表达作者对山西村自然美景的喜爱之情,蕴含着“人处于困境中,只要坚持不懈,就有可能绝处逢生”的哲理。

10、阅读下面一首词,完成下题。

渔家傲·秋思

范仲淹

塞下秋来风景异,衡阳雁去无留意。四面边声连角起,千嶂里,长烟落日孤城闭。

浊酒一杯家万里,燕然未勒归无计。羌管悠悠霜满地,人不寐,将军白发征夫泪。

(1)有些同学在默写时会把“衡阳雁去无留意”中的“雁”写成“燕”,请向他们解释为什么这里用“雁”字。
(2)“羌管悠悠霜满地”一句蕴含着作者浓浓的情感,请简要分析它是怎样达到这种效果的。
11、阅读《黄鹤楼》,完成下面小题。

黄鹤楼

崔颢

昔人已乘黄鹤去,此地空余黄鹤楼。

黄鹤一去不复返,白云千载空悠悠。

晴川历历汉阳树,芳草萋萋鹦鹉洲。

日暮乡关何处是?烟波江上使人愁。

(1)诗歌颔联、颈联用精当的词语写出了景物的特点:用“悠悠”形容白云的飘荡无定,用“①      ”形容汉阳树的清晰可数,用“萋萋”形容②      
(2)《藤野先生》中有这样一段文字:“我就往仙台的医学专门学校去。从东京出发,不久便到一处驿站,写道:日暮里。不知怎地,我到现在还记得这名目。”有人推测鲁迅“还记得这名目”与本诗尾联抒发的情感有关,你认为这种推测合理吗?请说明你的理由。
12、古诗阅读理解。

南乡子•登京口北固亭有怀

辛弃疾

何处望神州?满眼风光北固楼。千古兴亡多少事?悠悠。不尽长江滚滚流。

年少万兜鍪,坐断东南战未休。天下英雄谁敌手?曹刘。生子当如孙仲谋。

对这首诗的理解与分析,不恰当的一项是(  )

A . 这是一首登临感怀之作。诗人登楼远眺却望不见中原;只有南北的交战,列朝的兴亡正如滔滔江水。囊括时空,气势恢宏。     B . 京口曾是东吴建都之地,诗人由此展开联想。”万兜鍪”言孙权军容之盛,“坐断”言其功业之大,“战未休”赞其斗志之旺。     C . 这首词属小令,却吟咏重大的题材,气势壮阔,古今少见。全词层次分明。整篇三问三答,自相呼应,创前所未有的意境。     D . 这首词风格豪放雄壮。词的下片诗人豪迈地宣称,只有曹操和刘备可以和自己匹敌,并希望后代能像孙权一样建立功业。
13、古诗阅读。

春望

杜甫

国破山河在,城春草木深。

感时花溅泪,恨别鸟惊心。

烽火连三月,家书抵万金。

白头搔更短,浑欲不胜簪。南征

杜甫

春岸桃花水,云帆枫树林。

偷生长避地,适远更沾襟。

老病南征日,君恩北望心。

百年歌自苦,未见有知音。

【注】①此诗是大历四年(公元769年)春,杜甫由岳阳前往长沙途中所作。此时距他去世只有一年。

(1)这两首诗在体裁上都属于      诗,《南征》押韵工整,押韵      
(2)请简要分析杜甫在两首诗中表达情感的异同。
14、阅读下面两首古诗词完成下面小题

【甲】

江城子·密州出猎

苏轼

老夫聊发少年狂,左牵黄,右擎苍,锦帽貂裘,千骑卷平冈。为报倾城随太守,亲射虎,看孙郎。

酒酣胸胆尚开张。鬓微霜,又何妨!持节云中,何日遣冯唐?会挽雕弓如满月,西北望,射天狼。

【乙】

十一月四日风雨大作(其二)

陆游

僵卧孤村不自哀,尚思为国戍轮台。

夜阑卧听风吹雨,铁马冰河入梦来。

(1)以上两首古诗词,分别用①“      ”②“      ”三个字表达自己虽年老却不以为意仍愿为国效力的心声。“持节云中,何日遣冯唐?”和“夜阑卧听风吹雨,铁马冰河入梦来”同是表达爱国之志,但运用的表现手法不一样:前者③      ,后者④      
(2)《江城子·密州出猎》以“狂”字贯穿,纵情放笔,气势豪迈。请说说该词上片是如何体现“狂”的。
15、古代诗歌鉴赏

游山西村

陆  游

莫笑农家腊酒浑,丰年留客足鸡豚。山重水复疑无路,柳暗花明又一村。

箫鼓追随春社近,衣冠简朴古风存。从今若许闲乘月,拄杖无时夜叩门。

(1)下列对这首诗的理解和分析,不正确的一项是(      ) (1)
A . 首联中一个“足”字,表达了农家待客尽其所有的盛情;“莫笑”二字,道出了诗人对农村淳朴民风的赞赏。 B . 颈联写出了山西村的乡俗民事,“简朴”二字写出了这里的人们生活艰难,只能用古老的方式祈求神灵的保佑。 C . 热情的主人,变幻的美景,淳朴的民风,都使诗人流连忘返。尾联写出了作者对山西村的恋恋不舍之情。 D . 全诗写景、叙事、抒情有机结合,结构严谨,主线突出,全诗八句无一“游”字,却处处切中“游”字。
(2)“山重水复疑无路,柳暗花明又一村”蕴含了深刻的人生哲理,请根据提示写出你的感悟。

是啊,即使走到了路的尽头,只要再坚持一下,你也能欣赏到别样的风景。同样,在人生的道路上,      

16、古代诗歌鉴赏。

山坡羊·潼关怀古    张养浩

峰峦如聚,波涛如怒,山河表里潼关路。望西都,意踌躇。伤心秦汉经行处,宫阙万间都做了土。兴,百姓苦;亡,百姓苦。

(1)“峰峦如聚,波涛如怒”向我们展示了一幅怎样的画面?请发挥想象,用自己的语言加以描绘。
(2)这首曲表达了作者怎样的情感?
17、阅读下面诗词,完成各题。

【甲】钱塘湖春行

(唐)白居易

孤山寺北贾亭西,水面初平云脚低。

几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥。

乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄。

最爱湖东行不足,绿杨阴里白沙堤

【乙】行香子

(北宋)秦观

树绕村庄,水满陂塘。倚东风,豪兴徜徉。小园几许,收尽春光。有桃花红,李花白,菜花黄。

远远围墙,隐隐茅堂。飏青旗,流水桥旁。偶然乘兴,步过东冈。正莺儿啼,燕儿舞,蝶儿忙。

(1)【乙】词中的“倚”字用得好,好在哪里?
(2)两诗词运用的表现手法,通过描绘春日图景,表达了作者之情。
18、阅读

关雎

《诗经》

关关雎鸠,在河之洲。窈窕淑女,君子好逑。

参差荇菜,左右流之。窈窕淑女,寤寐求之。

求之不得,寤寐思服。悠哉悠哉,辗转反侧。

参差荇菜,左右采之。窈窕淑女,琴瑟友之。

参差荇菜,左右芼之。窈窕淑女,钟鼓乐之。

(1)下列对这首诗的理解和赏析,不正确的一项是(   ) (1)
A . “流”即求取,“采”即采摘,“芼”即挑选,几个动词生动地表现了女子的勤劳。 B . “琴瑟友之”“钟鼓乐之”实写青年与意中人热恋的时光和举行婚礼的欢乐场面。 C . 本诗表现了古代青年对爱情婚姻大胆执着的追求,感情坦率朴素、热烈浓郁。 D . 本诗运用双声词、叠韵词,采用了重章叠句,增强了诗歌的音乐感、节奏感。
(2)本诗开头为什么要从“关关雎鸠,在河之洲”写起?
19、阅读下面两首唐诗,完成下面小题。

夜雨寄北

李商隐

君问归期未有期,巴山夜雨涨秋池。

何当共剪西窗烛,却话巴山夜雨时。

秋思

张籍

洛阳城里见秋风,欲作家书意万重。

复恐匆匆说不尽,行人临发又开封。

(1)下列对两首诗的理解,不正确的一项是(   ) (1)
A . 《夜雨寄北》中,“期”“巴山夜雨”两次出现,韵律回环往复,营造了时空交错的意境,达到了内容与形式的完美结合。 B . 《秋思》开头的“见”字平淡却富有意蕴。无形的秋风使城内花木凋落,游子满目凄凉,对家乡、亲人的思念油然而生。 C . 《夜雨寄北》中的“寄”和《秋思》中的“书”都表明他们身在异乡,两首诗都是在书信中表达自己对亲人的思念之情。 D . 《夜雨寄北》前两句由一问一答,写到眼前景色,寓情于景;而《秋思》前两句则紧承“见秋风”叙事,寓情于事。
(2)两首诗最后两句 表现手法上各有特色,请简要分析其不同之处。
20、阅读下面这首诗,然后回答问题。

望岳

杜甫

岱宗夫如何?齐鲁青未了。造化钟神秀,阴阳割昏晓。

荡胸生曾云,决眦入归鸟。会当凌绝顶,一览众山小。

(1)“阴阳割昏晓”描绘了一幅怎样的画面?
(2)“会当凌绝顶,一览众山小”表达了诗人怎样 思想感情?
21、阅读《登飞来峰》,完成各题。

登飞来峰

王安石

飞来山上千寻塔,闻说鸡鸣见日升。

不畏浮云遮望眼,自缘身在最高层。

(1)这首诗的前两句,虚写      的自然之景,抒发诗人对实现自己的远大政治理想的      之情。
(2)苏轼《题西林壁》中“不识庐山真面目,只缘身在此山中”,与本诗“不畏浮云遮望眼,自缘身在最高层”都写到了山。请简要说明两位诗人分别借“山”表达了怎样的思考。
22、阅读下面的诗词,回答后面的问题。

渔家傲

李清照

天接云涛连晓雾,星河欲转千帆舞。仿佛梦魂归帝所。闻天语,殷勤问我归何处。

我报路长嗟日暮,学诗谩有惊人句。九万里风鹏正举。风休住,蓬舟吹取三山去!

(1)这首词在黄升的《花庵词选》中题作“记梦”,写出词人描绘的具体梦境。
(2)“九万里风鹏正举。风休住,蓬舟吹取三山去”表达了作者怎样的情感?
23、阅读下面两首诗,回答下列小题。

闻王昌龄左迁龙标遥有此寄

李白

杨花落尽子规啼,闻道龙标过五溪。

我寄愁心与明月,随君直到夜郎西。

泊秦淮

杜牧

烟笼寒水月笼沙,夜泊秦淮近酒家。

商女不知亡国恨,隔江犹唱后庭花。

(1)阅读《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》,结合首句内容说一说诗人是如何做到情景交融的?
(2)请解释《泊秦淮》中加横线句子的意思。
24、阅读下面文字,完成下列小题。

观沧海

曹操

东临碣石,以观沧海。水何澹澹,山岛竦峙。

树木丛生,百草丰茂。秋风萧瑟,洪波涌起。

日月之行,若出其中;星汉灿烂,若出其里。

幸甚至哉,歌以咏志。

(1)下列理解和赏析有误的一项是(   ) (1)
A . 从诗的体裁看,这是一首古体诗;从表达方式看,这是一首四言写景诗。 B . “观”字统领全篇,是本诗的线索,以下皆由“观”字展开,写登山所见。 C . “秋风萧瑟,洪波涌起”一句展现了大海的惊人力量和宏伟气势,为下文展开想象作铺垫。 D . 全诗既有直接抒情又有间接抒情,既有实景,又有虚景,达到了情景交融的效果。
(2)假如穿越时光,曹操在作完这首诗之后,准备发到朋友圈,并且他最希望朋友们给诗中的“日月之行,若出其中;星汉灿烂,若出其里”两句点赞。请简要分析曹操希望朋友为这两句诗点赞的原因。
25、阅读《行路难(其一)》,完成问题

行路难(其一)

李 白

金樽清酒斗十千,玉盘珍羞直万钱。

停杯投箸不能食,拔剑四顾心茫然。

欲渡黄河冰塞川,将登太行雪满山。

闲来垂钓碧溪上,忽复乘舟梦日边。

行路难,行路难,多歧路,今安在?

长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。

(1)下列对这首诗的理解和分析,不正确的一项是(   ) (1)
A . “欲渡黄河冰塞川,将登太行雪满山”中“冰塞川”“雪满山”象征人生路上的艰难险阻,写出了诗人仕途的艰难,蕴含着无限的感慨。 B . “闲来垂钓碧溪上,忽复乘舟梦日边”运用典故,表明诗人渴望遇到明君,施展自己的才能和抱负。 C . “行路难,行路难,多歧路,今安在”直抒胸臆,抒发诗人坚定探寻出路的自信与旷达。 D . 这首诗歌运用夸张的修辞手法,表现出一种豪放飘逸的风格,充分体现了李白的浪漫主义诗风。
(2)“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”表现了诗人怎样的人生态度?
26、阅读下面的诗歌,完成下列小题。

酬乐天扬州初逢席上见赠

刘禹锡

巴山楚水凄凉地,二十三年弃置身。

怀旧空吟闻笛赋,到乡翻似烂柯人。

沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春。

今日听君歌一曲,暂凭杯酒长精神。

(1)下列对这首诗的理解分析不正确的一项是(   ) (1)
A . 首联中的“凄凉地”“弃置身”,暗含诗人长期谪居的痛苦和抑制已久的激愤之情。 B . 诗的颔联,运用典故,抒发了诗人对岁月流逝、人事变迁的感慨。 C . 诗的尾联,“长精神”三字,含义深刻,表明诗人并不消极气馁,而是要振作起来,重新投入到生活中去。 D . 这首诗具有很强的艺术感染力,抒发了诗人的忧国忧民之情。
(2)白居易称赞颈联“神妙”,就是从诗的思想性、艺术性以及景、情、理相结合的角度来评价的。那么,这一联写了什么“景”,抒了什么“情”,说了什么“理”?(回答其中两点即可)
27、阅读下面一首诗,完成问题

水调歌头

【宋】苏轼

丙辰中秋,欢饮达旦,大醉,作此篇,兼怀子由。

明月几时有?把酒问青天。不知天上宫阙,今夕是何年。我欲乘风归去,又恐琼楼玉宇,高处不胜寒。起舞弄清影,何似在人间。

转朱阁,低绮户,照无眠。不应有恨,何事长向别时圆?人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全。但愿人长久,千里共婵娟。

(1)①丙辰中秋”交代了写词的      ,“大醉”“兼怀子由”交代了      。②请分别用两个字概括词的上下片内容:上片      ,下片      
(2)起舞弄清影”中“弄”字用得好,好在哪里?
(3)“人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全”包含了什么哲理?试简要分析。
28、温习课内所学,完成古诗赏析任务。

【甲】晚春                          【乙】暮春故山草堂

[唐]韩  愈                               [唐]钱  起

草树知春不久归,                       谷口春残黄鸟稀,

百般红紫斗芳菲。                       辛夷花尽杏花飞。

杨花榆荚无才思,                       始怜幽竹山窗下,

惟解漫天作雪飞。                       不改清阴待我归。

【赏析】两首诗虽然都是描写晚春时节的自然景物,但在情感基调和手法运用上都大为不同。

在情感基调的创设上,【甲】诗一、二两句一个“斗”字渲染了晚春百花尽情绽放,展现生命最后的美好的热闹场景;【乙】诗一、二两句(1)       

在手法运用上,两首诗除了都运用(2)       手法外,【甲】诗还通过百花“斗芳菲”,正面衬托“杨花榆荚”漫天飞舞,诗人以此来表达对晚春美好时光的珍惜之情,蕴含着要抓住时机,乘时而进,创造美好未来之意;【乙】诗则通过“黄鸟稀”“辛夷花尽”“杏花飞”,(3)       

29、阅读下面这首诗,完成各题

月夜忆舍弟 (杜甫)

戍鼓断人行,边秋一雁声。露从今夜白,月是故乡明。

有弟皆分散,无家问死生。寄书长不达,况乃未休兵。

(1)“戍鼓断人行,边秋一雁声”从,            的角度写边塞凄凉景象,渲染气氛。
(2)“露从今夜白,月是故乡明”历来为人们称道,请从打情手法的角度加以赏析。
30、阅读下面古诗,完成小题。

无题

李商隐

相见时难别亦难,东风无力百花残。

春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。

晓镜但愁云鬓改,夜吟应觉月光寒。

蓬山此去无多路,青鸟殷勤为探看。

(1)“东风无力百花残”富有凄美的意境,请用形象的语言将它描绘出来。
(2)请从运用修辞的角度,品赏“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”两句诗。
31、阅读下面两首古诗,完成问题。

【甲】酬乐天扬州初逢席上见赠·刘禹锡

巴山楚水凄凉地,二十三年弃置身。

怀旧空吟闻笛赋,到乡翻似烂柯人。

沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春。

今日听君歌一曲,暂凭杯酒长精神。

【乙】左迁至蓝关示侄孙湘·韩愈

一封朝奏九重天,夕贬潮州路八千。

欲为圣明除弊事,肯将衰朽惜残年!

云横秦岭家何在?雪拥蓝关马不前。

知汝远来应有意,好收吾骨瘴江边。

(1)甲诗“沉舟”“病树”两句巧用      、对偶的修辞手法,以自然景物的变化暗示社会的发展;乙诗“云横秦岭”“雪拥蓝关”语意双关,明写      ,暗写      
(2)两诗尾联直抒胸臆,流露出诗人们怎样的感情?
32、阅读下面的文段,回答问题。

商山早行

温庭钧

晨起动征铎 , 客行悲敌乡。

鸡声茅店月,人迹板桥霜。

斓叶落山路,积花明驿墙。

因思杜陵梦,凫雁满回塘。

【注释】①征铎∶远行车马所挂的铃铛。②杜陵∶地名,在今陕西西安东南。诗人曾自称为“针陵游客”③铭∶野鸭。

(1)对诗歌理解不正确的一项是 (   ) (1)
A . 这是一首五言律诗,四联八句,供句押韵。全诗起承较合自然,人事景情融为一体。 B . 额联全是名词,构成意象罗列,有声有色,有动有静,富有乡野氛围和生活气息。 C . 五六句写槲叶随地飘酒,枳花明丽可爱,这一句纯然写景,不蕴含任何感情色彩。 D . 尾联因思入梦,时空转换,情景交酸,虚实相映,营造出一种朦胧、悠远的意境。
(2)诗歌表达了诗人怎样的情感?
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4. 试卷库 > 2021-2022学年中考语文一轮复习:专题十三 课内诗歌鉴赏

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