部编版八年级上册语文第25课《诗词五首》同步测试
年级： 学科： 类型：同步测试 来源：91题库
一、单选题（共6小题）
1、下列对《饮酒（其五）》这首诗的理解，不正确的一项是（ ）
A . “结庐在人境，而无车马喧”写出门庭冷落的景象，表现了诗人的孤独与苦闷。
B . “悠然见南山”写出诗人看到南山美景时的随意自然，体现了心灵的自由惬意。
C . “山气日夕佳，飞鸟相与还”写出了夕阳落山、成群的鸟儿纷纷归巢的美好画面。
D . “此中有真意”中的“真意”可以理解为诗人领悟到的自然之趣与人生真谛。
2、下列对《雁门太守行》这首诗的分析，不恰当的一项是（ ）
A . 诗的开头两句分别描写敌我双方，写出敌人兵临城下，守城将士披甲迎战的紧张局势。
B . “塞上燕脂凝夜紫”一句写塞上的泥土在晚霞的映衬下凝成胭脂色，写出了边塞风光的秀美。
C . 诗的第五句中“易水”使人联想到“风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还”的悲壮豪情，表现了战士们义无反顾的气概。
D . 诗的最后两句用典故说明在危急关头，战士应该英勇赴难，为国捐躯，表现了全诗的主题。
3、下列加点字的注音有误的一项是（ ）
A . 东篱(lí) 塞上(sài) 车马喧(xuān)
B . 烽火(fēng) 梦魂(hún) 不胜簪(zān)
C . 角声(jiǎo) 燕脂(yān) 铁未销(xiāo)
D . 折戟(jǐ) 谩有(màn) 嗟日暮(cuō)
4、下列诗句的朗读节奏划分不正确的一项是（ ）
A . 山气/日/夕佳，飞鸟/相/与还
B . 感时/花/溅泪，恨别/鸟/惊心
C . 我报/路长/嗟日暮，学诗/谩有/惊人句
D . 折戟/沉沙/铁未销，自将/磨洗/认前朝
5、下面各项中没有运用典故的一项是（ ）
A . 相顾无相识，长歌怀采薇。
B . 结庐在人境，而无车马喧。
C . 报君黄金台上意，提携玉龙为君死。
D . 九万里风鹏正举。
6、下列文学常识表述有误的一项是（ ）
A . 陶渊明，字元亮，号五柳先生，东晋诗人，是我国第一位山水田园诗人。
B . 杜甫，唐代诗人，字子美，人称“杜少陵”“杜工部”，被后人尊称为“诗仙”，他的诗被称为“诗史”。
C . 李贺，字长吉，唐代诗人，有“诗鬼”之称。
D . 李清照，宋代女词人，号易安居士，婉约词派代表词人，有“千古第一才女”之称。
二、填空题（共6小题）
1、《渔家傲》中“ ， ”，展现给我们一幅辽阔、壮美的海天相接的图画。
2、“此中有真意，问谁领会得来？”化用了 的《 》中的诗句，原句为 ， 。
3、杜甫在《春望》一诗中写国都沦陷，山河依旧，春天来临却杂草丛生的句子是“ ， ”，从中表现了诗人忧国伤时的感情。
4、《春望》中作者运用拟人手法，极力渲染忧国思家的痛苦心情的诗句是 ， 。
5、《赤壁》中重新评价赤壁之战的诗句是： ， 。
6、解释下列加点的词。
1）飞鸟相与还（ ）
2）浑欲不胜簪（ ）
3）自将磨洗认前朝（ ）
4）殷勤问我归何处（ ）
5）学诗谩有惊人句（ ）
三、诗歌鉴赏（共5小题）
1、阅读下面这首诗，完成题目。
雁门太守行
李贺
黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开。
角声满天秋色里，塞上燕脂凝夜紫。
半卷红旗临易水，霜重鼓寒声不起。
报君黄金台上意，提携玉龙为君死。
(1)请用自己的话描述“黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开”所展现的画面。
(2)赏析“报君黄金台上意，提携玉龙为君死”。
2、阅读下面的文字，完成问题。
饮酒(其五)
[晋]陶渊明
结庐在人境，而无车马喧。
问君何能尔?心远地自偏。
采菊东篱下，悠然见南山。
山气日夕佳，飞鸟相与还。
此中有真意，欲辨已忘言。
(1)你从“问君何能尔?心远地自偏”读出了诗人怎样的人生态度?
(2)下列对本诗赏析有误的一项是（ ） (2)
A . 诗歌第二句中的“车马”是指达官贵人的高车骏马。
B . “悠然见南山”的“见”写出了诗人看到南山美景时的随意与自然，体现了诗人心灵的自由和惬意。
C . 诗中的“心远”“悠然”表明了诗人的心境。
D . 全诗热情讴歌了闲适、宁静的田园生活，而结句“欲辨已忘言”则表明了诗人隐居生活的迷惘状态。
3、阅读下面的文字，完成问题。
春 望
[唐]杜甫
国破山河在，城春草木深。
感时花溅泪，恨别鸟惊心。
烽火连三月，家书抵万金。
白头搔更短，浑欲不胜簪。
(1)诗歌首联写诗人春之所见，其中“ ”字写出了触目惊心之景，“ ”字写出了满目凄然之景。
(2)请展开想象，描述“白头搔更短，浑欲不胜簪”所展现的画面，并揭示诗句的含意。
4、阅读下面的文字，完成问题。
赤 壁
[唐]杜牧
折戟沉沙铁未销，自将磨洗认前朝。
东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。
(1)本诗在写法上有什么特点?
(2)“东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔”两句中“东风”指什么?简要谈谈你对这两句诗的理解。
5、阅读下面古诗，完成小题
渔家傲
李清照
天接云涛连晓雾。星河欲转千帆舞。仿佛梦魂归帝所。闻天语。殷勤问我归何处。
我报路长嗟日暮。学诗谩有惊人句。九万里风鹏正举。风休住。蓬舟吹取三山去。
(1)这首词在《花庵词选》中题作“记梦”，请分析词人着力描写梦境的作用是什么?
(2)近代梁启超评此词：“绝似苏辛派，不类《漱玉集》中语。”请从场景角度赏析其豪放的艺术风格。