部编版八年级上册语文第12课《与朱元思书》同步测试

年级: 学科: 类型:同步测试 来源:91题库

一、单选题(共6小题)

1、下列句子朗读节奏划分不正确的一项是 ( )

A . 急湍/甚箭,猛浪/若奔 B . 疏条/交映,有时/见日 C . 经纶/世务者,窥谷忘/反 D . 泉水/激石,泠泠/作响
2、下列句中划线的词意义和用法相同的一项是( )

A . 奇山异水,天下独/哀转久 B . 猛浪若/虽乘御风,不以疾也 C . 负势竞/横柯 D . 富阳至桐庐一百许里/非亭午夜分
3、下面对文章《与朱元思书》的理解,不正确的一项是( )

A . 本文生动描写了富阳、桐庐一带富春江上优美的景色,抒发了作者爱慕美好自然和避世退隐的情怀。 B . 第一自然段的“奇山异水,天下独绝”,既是作者在富春江上所见所感的概括,也是本文所写山光水色的总体特点。 C . 第二自然段主要运用比喻、夸张的修辞手法,突出了富春江清澈、湍急的特点。 D . 第三自然段先描写群山的静态美,再铺写山中的各种声音,这是以静写动,显示山中热闹的景象。
4、下列划线词含义相同的一项是(    )
A . 天下独     哀转久 B . 许里     猿则叫无绝 C . 风烟俱净     皆生寒树 D . 犹昏     有时见
5、下列划线词的解释有误的一项是(    )
A . 从流飘荡,任意东西(方位名词作动词,向东向西) B . 夹岸高山,……互相轩邈(形容词作动词,争向高处和远处) C . 鸢飞戾天者,望峰息心(动词的使动用法,使……平息) D . 急湍甚箭,猛浪若(动词,奔跑)
6、下列划线字注音有误的一项是(    )
A . 水皆(piǎo)碧     急(tuān)甚箭 B . 互相轩(miǎo)     (lìng)泠作响 C . (yīng)嘤成韵     鸢飞(lì)天 D . (lún)世务      横(kē)上蔽

二、填空题(共3小题)

1、文学常识填空。

吴均,字叔庠,      时期的文学家、史学家。好学有俊才,其诗清新,且多为反映社会现实之作。其文工于写景,诗文自成一家,常描写山水景物,称为“      ”,开创一代诗风。

2、指出下面句子中的通假字并解释。

①蝉则千转不穷,猿则百叫无绝                      

②经纶世务者,窥谷忘反                            

3、解释下面划线词的古今意义。

①鸢飞天者    古义:          今义:      

经纶世务者    古义:          今义:      

三、文言文阅读(共3小题)

1、阅读文言文,完成小题。

    风烟俱净,天山共色。从流飘荡,任意东西。自富阳至桐庐一百许里,奇山异水,天下独绝。

    水皆缥碧,千丈见底。游鱼细石,直视无碍。急湍甚箭,猛浪若奔。

    夹岸高山,皆生寒树,负势竞上,互相轩邈,争高直指,千百成峰。泉水激石,泠泠作响;好鸟相鸣,嘤嘤成韵。蝉则千转不穷,猿则百叫无绝。鸢飞戾天者,望峰息心;经纶世务者,窥谷忘反。横柯上蔽,在昼犹昏;疏条交映,有时见日。

(1)解释划线的字。

①一百      

流飘荡      

③横上蔽      

④昼      

(2)下面句中含有通假字的是(    ) (2)
A . 千丈见底 B . 有时见日 C . 窥谷忘反 D . 泠泠作响
(3)用现代汉语翻译下列句子。

①风烟俱净,天山共色。

②奇山异水,天下独绝。

③鸢飞戾天者,望峰息心。

④经纶世务者,窥谷忘反。

(4)在文中找出从视觉和听觉方面描写景物的对偶句各一句。
(5)作者描绘富春江山水的奇丽多姿,极有层次。第一段总写      之美,概括为“            ”八个字;第二段承“异水”二字,抓住“      ”和“      ”的特点,具体生动地描绘;第三段承“奇山”二字,多层次多角度展示      之美。
(6)说说你对“鸢飞戾天者,望峰息心;经纶世务者,窥谷忘反”一句深层意思的理解。写一则100字左右的笔记。
2、阅读下面的文言文,回答问题。

与朱元思书

    风烟净,天山共色。流飘荡,任意东西。自富阳至桐庐一百许里,奇山异水,天下独绝。

    水皆缥碧,千丈见底。游鱼细石,直视无碍。急湍甚箭,猛浪若奔。

    夹岸高山,皆生寒树,负势竞上,互相邈,争高直指,千百成峰。泉水石,泠泠作响;好鸟相鸣,嘤嘤成韵。蝉则千转不穷,猿则百叫无绝。鸢飞戾天者,望峰息心;经纶世务者,窥谷忘反。横柯上蔽,在昼犹昏:疏条交映,有时见日。

(1)解释下列句子中划线词的意思。

①风烟      

流飘荡      

③互相轩邈      

④泉水      

(2)将下面的句子翻译成现代汉语。

①急湍甚箭,猛浪若奔。

②经纶世务者,窥谷忘反。

(3)“鸢飞戾天者,望峰息心;经纶世务者,窥谷忘反”表达了作者怎样的思想情感?
3、阅读下面两篇文言文,回答问题。

【甲】

    风烟俱净,天山共色。从流飘荡,任意东西。自富阳至桐庐一百许里,奇山异水,天下独绝。

    水皆缥碧,千丈见底。游鱼细石,直视无碍。急湍甚箭,猛浪若奔。

    夹岸高山,皆生寒树,负势竞上,互相轩 , 争高直指,千百成峰。泉水激石,泠泠作响;好鸟相鸣,嘤嘤成韵。蝉则千转不穷,猿则百叫无绝。鸢飞戾天者,望峰息心;经纶世务 , 窥谷忘反。横柯上蔽,在昼犹昏;疏条交映,有时见日。

(《与朱元思书》)

【乙】

    宜都记曰:自黄牛滩东入西陵界,至峡口百许里,山水纡曲。两岸高山重障,非日中夜半,不见日月,绝壁或千许丈,其石色,形容多所像类 , 林木高茂,略尽冬春。猿鸣至清,山谷传响,泠泠不绝。所谓三峡,此其一也。

(节选自《水经注》)

【注】①形容:形状,形象。②多所像类:有很多类似某种东西。

(1)下列句子中划线词解释有误的一项是(    ) (1)
A . 互相轩(高) B . 经纶世务(……的人) C . 两岸高山重嶂(连词,不译) D . 其石色(颜色)
(2)下列表述不正确的一项是(    ) (2)
A . 【甲】文首段以“奇山异水,天下独绝”统领全文,二,三两段分承“异水”和“奇山”两方面描摹,脉络分明。 B . 【乙】文中作者描写了长江三峡中长达百多里的西陵峡的壮观景象。 C . 【甲】【乙】两文内容上均写景,但两文的文体却不相同:一文为“书”,一文为“记”。 D . 【甲】【乙】两文都采用托物言志的手法。分别通过描摹富春江、长江两岸的峡谷景观,寄托了作者厌倦官场政务,纵情山水的高雅志趣。
(3)把文中画线的句子翻译成现代汉语。

①鸢飞戾天者,望峰息心。

②猿鸣至清,山谷传响,泠泠不绝。

(4)【甲】【乙】两文都属于写景美文,既有正面描写又有侧面烘托,请从【乙】文中找出侧面烘托的句子加以赏析。
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说明

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