2015-2016学年甘肃省张掖市临泽二中八年级下学期开学生物试卷
年级：八年级 学科：生物学 类型：开学考试 来源：91题库
一、选择题 （共20小题）
1、在没有被破坏的地层中有关化石分布情况，下列说法中不正确的是( )。
A . 古老地层中的生物化石简单、低等
B . 在极古老的地层中也可找到高等生物化石
C . 新近地层中的生物化石复杂、高等
D . 新近的地层中也可找到低等生物化石
2、鸟类和哺乳类是由哪一种动物进化而来的?( )
A . 古代的两栖动物
B . 近代的两栖动物
C . 古代的爬行动物
D . 近代的爬行动物
3、高等动物的运动不仅依靠运动系统，还需要神经系统的调节．完成一个动作的正常生理活动顺序是（ ）
①骨骼肌收缩 ②肌肉附着的骨受到牵拉产生动作 ③骨骼肌接受神经传来的兴奋．
A . ③①②
B . ②③①
C . ①②③
D . ②①③
4、要区分“球形细菌”与“酵母菌”，区分依据是（ ）
A . 叶绿体的有无
B . 细胞核是否成形
C . 细胞核的有无
D . 细胞壁的有无
5、下列植物中，没有根、茎、叶分化的是（ ）
A . 满江红
B . 紫菜
C . 白菜
D . 肾蕨
6、下列动物中体温恒定的一组是（ ）
A . 家兔和青蛙
B . 鸟和鱼
C . 麻雀和狮子
D . 青蛙和蛇
7、如图所示的三种水生动物，虽然它们形态各异，但具有共同特征是（ ）
A . 都有脊柱
B . 都用鳍游泳
C . 都能适应水中生活
D . 都用肺呼吸
8、2009年全世界大部分国家爆发流行的甲流感病是由甲型H1N1流感病毒感染引起的，它与大肠杆菌最明显的区别是（ ）
A . 无成形的细胞核
B . 无细胞壁
C . 无细胞结构
D . 无遗传物质
9、如果增加“亚科”这一分类单位，其分类地位应处于（ ）
A . 界和纲之间
B . 门和目之间
C . 科和属之间
D . 属和种之间
10、生物多样性对人类的生存和发展的价值是巨大的，保护生物多样性最为有效的措施是（ ）
A . 就地保护
B . 迁地保护
C . 克隆动物
D . 法制管理
11、种植药材利用的是生物多样性中的（ ）
A . 潜在价值
B . 间接价值
C . 直接价值
D . 没有价值
12、据推测，原始大气中不可能存在的气体是（ ）
A . 氧气
B . 甲烷
C . 氨气
D . 氢气
13、关于生物进化的总趋势说法不正确的是（ ）
A . 从简单到复杂
B . 从低等到高等
C . 从个体小到个体大
D . 从水生到陆生
14、据报道，进入20世纪后，几乎每年至少有一种鸟类或哺乳类动物从地球上消失，造成也野生动物濒危和灭绝的主要原因是（ ）
A . 自然灾害
B . 天敌过多
C . 动物病害
D . 人类活动对生态环境的破坏
15、动物的生活环境不同，其运动方式也不尽相同，鲸的运动方式是（ ）
A . 飞行
B . 游泳
C . 蠕动
D . 攀援
16、“家燕筑巢”和“老马识途”，从行为获得方式看分别属于（ ）
A . 先天性行为、学习行为
B . 学习行为、学习行为
C . 先天性行为、先天性行为
D . 学习行为、先天性行为
17、下列关于动物行为的叙述中正确的是（ ）
A . 菜青虫总是取食十字花科植物，这一行为属于学习行为
B . 刚出生的小袋鼠先本能地爬向母袋鼠的尾尖，再爬到育儿袋中吃奶属先天性行为
C . 成年黑猩猩通过堆叠木箱去摘高处食物属先天性行为
D . 先天行为的存在与体内遗传物质无关
18、动物在生物圈中的作用不包括下列哪一项 （ ）
A . 能帮助植物传播花粉、果实、种子
B . 能作为生态系统中的生产者
C . 能促进生态系统的能量流动
D . 能促进生态系统的物质循环
19、下列属于生态系统的是（ ）
A . 池塘中的鲤鱼
B . 东江湖中的所有生物
C . 草原上的全部羊
D . 一条河流
20、某地引入灰喜鹊捕食松林中的松毛虫，这种方式最大的优点是（ ）
A . 彻底消灭松毛虫
B . 减少对环境的污染
C . 节省人力、物力
D . 增加木材的产量
二、填空题 （共7小题）
1、某校实验小组探究四种动物的绕道取食，得到下表结果：
动物 | 甲 | 乙 | 丙 | 丁 |
完成取食前的“尝试与错误”次数 | 75 | 158 | 32 | 6 |
分析数据可知四种动物从低等到高等的顺序是 ．
2、 是生物分类等级中最基本的分类单位．
3、原始生命的摇篮是 ．
4、“大鱼吃小鱼，小鱼吃虾米”的民谣就是 的生动写照．
5、人类的进化发展大约分为南方古猿阶段、能人阶段 和智人阶段．
6、生物进化的证据越来越确凿，其中 为生物进化提供了直接的证据．
7、生物进化树形象的表示出了古代的鸟类和哺乳类都起源于古代的 ．
三、判断题 （共7小题）
1、越低等的动物分布数量越少，这是因为不适应环境
A . 正确
B . 错误
2、所有能飞的动物都属于鸟类。
A . 正确
B . 错误
3、陆地上的动物一般都具有支持躯体和运动的器官，有多种运动方式。
A . 正确
B . 错误
4、哺乳动物的大脑发达，能对复杂多变的环境及时做出反应。
A . 正确
B . 错误
5、青蛙和鱼一样，都是变温动物。
A . 正确
B . 错误
6、当乌贼受到鲨鱼威胁时，释放墨汁．这是一种觅食行为。
A . 正确
B . 错误
7、过去发现的生物化石都是低等生物的化石，现在发现的生物化石都是高等生物的化石。
A . 正确
B . 错误
四、综合题 （共4小题）
1、
如图分别表示屈肘和伸肘动作，请据图回答：
(1)脊椎动物的运动系统由骨、骨骼肌和 三部分组成．
(2)当你期末考试完，回家看到妈妈给你准备的可口饭菜，忍不住用手拿去一个鸡腿送入口中…．你在完成把鸡腿送入口中这个动作时中，骨骼肌和关节活动的情况是：如图A所示③是 肌，④所示的肌肉处于 状态（收缩\舒张），肘关节 （伸/屈）．
(3)运动并不仅靠运动系统来完成的，它需要 系统的控制和调节．它还需要能量供应，运动需要的能量来源于细胞的 ．
2、
凯行尔韦尔在1956年做了一项实验，他将黑色和浅色两种颜色的蛾，分别释放到因工业污染而造成的黑色树干和未被污染的浅色树干的树林里，而后再捕回，以检查它们的存活数量，结果如下表：
黑色树林 | 浅色树林 | |||
黑色蛾 | 浅色蛾 | 黑色蛾 | 浅色蛾 | |
释放数目 | 154只 | 164只 | 472只 | 496只 |
再捕回率（%） | 58% | 25% | 6% | 42% |
图C是长满地衣的浅色树干上的蛾；图D是黑褐色树干上的蛾，请结合图回答下列问题：
(1)从表中可以看出：黑色树林中 色蛾存活数多，浅色树林中 色蛾存活数多．
(2)黑色蛾在黑色树干，浅色蛾在浅色树干能较好存活下去的原因是（ ）
A因为它们的体色与环境颜色相近，不易被食蛾鸟所发现，所以得以生存下来
B在黑色树干上，没有浅色蛾需要的食物
C黑色蛾、浅色蛾没有天敌
(3)在自然界中，动物的体色与周围环境的色彩相似，这种体色称为保护色，保护色的形成主要是由于长期自然选择的结果．自然选择学说是英国科学家 提出的．
3、
图为不同植物类群的一些代表植物的图片，请据图回答下列问题：
(1)在所示的植物中，有种子，而无果实的是 ，进化程度最高的植物是 ．
(2)生殖还没有离开水，属于我国一级保护植物的是 ．
(3)生物多样性对人类的生存和发展的价值是巨大的．植树造林可以涵养水源和调节气候，这是利用生物多样性中的（ ） (3)
A . 潜在价值
B . 间接价值
C . 直接价值
D . 科研价值．
4、
如图是某草原生态系统中一个食物网的简图，请据图回答：
(1)此生态系统的能量最终来源于 ．
(2)图中没有表示出的生态系统的组成是 和 ．
(3)正常情况下，图中数量最多的生物是 ．
(4)若此生态系统受到铅污染，一段时间后体内积存铅最多的生物是 ．
(5)图中共有 条食物链，请写出图中最长的食物链： ．
(6)由于某种原因，鼠的数量减少，短时间内 的数量会增多，但该生态系统的稳定性并没有受到影响．说明生态系统具有 能力．
(7)以下各项中，叙述不正确的是（ ） (7)
A . 生态平衡是一种动态的平衡
B . 生态系统中能量流动的特点是：单向流动，逐级递减
C . 该生态系统中的能量流动总是伴随着物质循环
D . 当草被食草昆虫取食后，草体内的能量就全部流入到了食草昆虫体内