2014-2015学年江苏省淮安市楚州区林集中学七年级下学期开学生物试卷
年级：七年级 学科：生物学 类型：开学考试 来源：91题库
一、选择题（共20小题）
1、合理膳食是指（ ）
A . 满足人们对饮食色香味需要的膳食
B . 依据个人嗜好的膳食
C . 比例适中又含有各种人们所需营养物质的膳食
D . 能供应高能量的膳食
2、菜农在种植马铃薯时施农家肥料的主要目的是为它的生长提供（ ）
A . 水
B . 无机盐
C . 有机物
D . 以上都是
3、在一个生态系统中，最终把生物部分的有机物还原成自然环境中无机物的是（ ）
A . 生产者
B . 消费者
C . 分解者
D . 不能确定
4、生物学是研究生命现象和生命活动规律的科学，下列哪项研究不属于生物学的研究范围（ ）
A . 试管婴儿
B . 太空育种
C . 人类基因组计划
D . 气候变暖
5、沙漠地区的植物通常有很发达的根系和较小的叶片，主要原因是沙漠地区（ ）
A . 缺水
B . 光照强
C . 土壤贫瘠
D . 温度高
6、1917年，英国医生发现用鱼肝油可治愈佝偻病，鱼肝油中含有治疗佝偻病的（ ）
A . 氨基酸
B . 脂肪酸
C . 维生素C
D . 维生素D
7、到了寒冷的冬天，法国梧桐的树叶纷纷飘落，而松树却依然郁郁葱葱，这一现象表明（ ）
A . 松树和法国梧桐以各自不同的方式适应寒冷的环境
B . 法国梧桐不适应寒冷的环境
C . 松树和法国梧桐进行着互助与斗争
D . 只有松树能够适应寒冷的环境
8、某同学用显微镜观察动物细胞时选择了10×的目镜和40×的物镜，则他看到的细胞被放大了多少倍（ ）
A . 50
B . 100
C . 200
D . 400
9、使用显微镜时，在低倍镜下找到物像，换用高倍镜后，若图象不清晰应调节（ ）
A . 转换器
B . 遮光器
C . 细准焦螺旋
D . 粗准焦螺旋
10、要将如图所示显微镜下的视野“甲”变为视野“乙”下列做法正确的是（ ）
A . 向右上方移动装片，再换用高倍物镜
B . 向左下方移动装片，再换用高倍物镜
C . 换用高倍物镜，再向右上方移动装片
D . 换用高倍物镜，再向左上方移动装片
11、设计探究实验时，关于对照组的实验要求一般是（ ）
A . 为了简化实验，提高效率，可以不要设置
B . 与实验组所有的条件都一样
C . 为了实验结果的准确，可多设置几组无关变量
D . 一般只有一个变量与实验组不同
12、某菜农为提高大棚内蔬菜的产量，像大棚里是加气肥，你认为气肥的主要成分应该是（ ）
A . 二氧化碳
B . 氧气
C . 氮气
D . 甲烷
13、如图表示人体呼吸运动模拟示意图，当处于图B状态时，下列描述正确的是（ ）
A . 胸廓容积增大，吸气
B . 胸廓容积增大，呼气
C . 胸廓容积缩小，吸气
D . 胸廓容积缩小，呼气
14、用糖拌西红柿，一段时间后，盘中会出现一些液体，主要原因是西红柿细胞的细胞液浓度（ ）
A . 大于外界溶液浓度，细胞吸水
B . 小于外界溶液浓度，细胞吸水
C . 大于外界溶液浓度，细胞失水
D . 小于外界溶液浓度，细胞失水
15、在“藻类→草食鱼→肉食鱼→鲨鱼”食物链中，如果水质被有毒物质汞污染，那么体内汞含量最多的生物是（ ）
A . 藻类
B . 草食鱼
C . 肉食鱼
D . 鲨鱼
16、动植物能进行呼吸作用，其最重要的意义是（ ）
A . 为生命活动提供能量
B . 产生二氧化碳，并消耗氧
C . 将有机物分解为无机物
D . 为光合作用提供原料
17、植物进行呼吸作用的部位是（ ）
A . 根、茎、叶
B . 茎和叶的绿色部分
C . 花、果实、种
D . 所有生活的部位
18、我们都有这样的生活经验萝卜、梨等很多种蔬菜或水果放久了就会空心，不如刚买回来的时候好吃，这是因为存放期间（ ）
A . 呼吸作用消耗了大量的氧气
B . 光合作用消耗了大量的水分
C . 呼吸作用消耗了大量的有机物
D . 光合作用消耗了大量的二氧化碳
19、下表是某同学“探究唾液对淀粉的消化作用”的实验记录，对该实验设计和现象分析正确的是（ ）
试管 | 加入物质 | 温度 | 时间 | 加碘液的现象 |
① | 淀粉糊、清水 | 37℃ | 10min | 变蓝 |
② | 淀粉糊、唾液 | 5℃ | 10min | 变蓝 |
③ | 淀粉糊、唾液 | 60℃ | 10min | 变蓝 |
④ | 淀粉糊、唾液 | 37℃ | 10min | 不变蓝 |
A . ①②号试管组成对照实验
B . ①④号试管组成对照实验
C . ③号试管变蓝是由于淀粉被消化了
D . ④号试管不变蓝是由于淀粉没有被消化
20、图为肺的内部结构示意图，图中所示肺泡外包围着毛细血管，肺泡壁和毛细血管壁都很薄，由一层上皮细胞构成，这有利于（ ）
A . 肺与外界的气体交换
B . 肺泡与血液间的气体交换
C . 气体在血液中的运输
D . 血液与组织细胞间的气体交换
二、判断题（共10小题）
1、“生物圈Ⅱ号”实验的进行，说明人类可以建造一个适合人类生存的环境．
A . 正确
B . 错误
2、在植物的生活环境中，只要有阳光就能正常生长。
A . 正确
B . 错误
3、观察微小的生物个体时，要根据实际情况选择使用放大镜或显微镜。
A . 正确
B . 错误
4、在科学探究的过程中，所有提出的问题都能通过一次探究得到正确的结论。
A . 正确
B . 错误
5、根吸收水分的主要部位是在根尖的成熟区。
A . 正确
B . 错误
6、洪涝灾害后，一些植物常会烂根死亡，其主要原因是缺少营养物质。
A . 正确
B . 错误
7、绝大部分膳食纤维不能被人体消化吸收，但能促进肠道的蠕动。
A . 正确
B . 错误
8、利用生物防治原理采用天敌消灭害虫，可以减少农药对环境的污染。
A . 正确
B . 错误
9、植物的生长需要量最多的是含氮的、含磷的和含铁的无机盐。
A . 正确
B . 错误
10、吃饭时随意大声说笑容易导致食物掉进气管，发生呛咳的现象。
A . 正确
B . 错误
三、填空题（共8小题）
1、科学探究最基本的方法是 和 ，是我们学习生物学的重要方法．
2、农田中的小麦在生长过程中既受到水的影响也会受到昆虫的影响，水属于环境中的 因素，昆虫属于 因素．
3、生态系统的种类多种多样，根据所处的环境，森林生态系统属于 生态系统，海洋生态系统属于 生态系统．
4、绿色植物制造有机物的主要器官是 ，器官内制造有机物的“加工厂”是 ，制造好的有机物通过 运输到其他部位．
5、生物体在呼吸作用中产生的能量，一部分以 的形式释放出来，另一部分以 的形式储存在ATP中．
6、小肠里的小肠绒毛是吸收营养物质的主要部位，脂肪的部分分解产物被小肠绒毛中的 吸收，其余的营养成分被 直接吸收．
7、食物链通常是由一种 开始的，位于食物链第二环节的生物通常是 ，位于食物链其他环节的生物大多是 ．
8、人体的呼吸系统由 和 组成；其中 是呼吸系统的主要器官．是 的场所．
四、综合题（共4小题）
1、
如图是某农田生态系统里的食物网示意图，请据图回答：
(1)是农田生态系统的食物网中有 条食物链．
(2)此生态系统中的能量最终来自 ．夏季，农民经常在农田里除草、灭虫．从生态系统能量流动的角度看，这样做的目的是使能量更多的流向 ．
(3)请写出蛇获得能量的最有效的一条食物链 ．
(4)从生态系统各成分的功能来说，该食物网中农作物属于 ，各种动物属于 ，要组成完整的生态系统，图中需要添加的成分是 及 ．
2、
图一为人体消化系统部分形态结构示意图，图二为淀粉、蛋白质、脂肪在消化道各部分被消化程度的曲线图，请据图回答下列问题：
(1)图一中，能够分泌胆汁的结构是[ ] ，是人体最大的 ，其分泌的胆汁能参与图二中 （填字母）曲线代表的营养物质的消化．
(2)图二中代表淀粉的消化曲线 是，淀粉在小肠里最终被分解为 ．
(3)图一中的4是消化吸收的主要器官，其内表面有许多 和 ，能增加消化和吸收的表面积，该器官对应图二中的相应位置是 （填字母）．
3、平时呼吸时，一般成年人每次吸入和呼出的气体量相等，约为500mL，在平静呼吸之末，肺内尚有气体约2400mL，气体的测定和分析还表明：吸入气、呼出气和肺泡残留气体之间，各种成分比例不同，见下表：
氧气含量/% | 二氧化碳含量/% | 其他气体/% | |
吸入气体 | 20.96 | 0.04 | 79.00 |
呼出气体 | 16.40 | 4.10 | 79.50 |
分析以上传资料，请回答：
(1)人体吸入气体和呼出气体是通过 运动完成的，吸气时膈肌处于 （收缩、舒张）状态．
(2)吸入气体中的氧气含量高于呼出气体，高出的那一部分氧气通过 作用由肺泡进入血液，最终进入 ，分解有机物．
(3)人们的呼吸功能有一定的差异，通常通过测量 来检测一个人的呼吸功能．你认为怎样做能提高呼吸功能？ ．
4、
在“绿叶在光下制造有机物”的实验中，将一盆天竺葵放置黑暗中一昼夜，选取其中一个叶片，用三角形的黑纸片将叶片的上下两面遮盖起来（如图一所示），置于阳光下照射一段时间后，摘下该叶片，去掉黑纸片，经过酒精脱色、漂洗，最后用碘液检验，请分析回答：
(1)将天竺葵在黑暗中放置一昼夜的目的是 ．
(2)叶片的一部分遮光，一部分不遮光，这样处理可起到 作用．
(3)图二是对叶片颜色处理的装置，正确的是 ，图中能使叶片脱色的液体是[ ] ．
(4)在脱色后的叶片上滴加碘液，图一中 部分变成变蓝，说明该部分含有 ．
(5)通过该实验可以得出的结论是 是绿色植物进行光合作用的条件．
(6)分别于早晨、傍晚和深夜在同一株植物上相同位置摘取形状、大小基本相同的3片叶子，用打孔器取同样大小的圆片，脱色后用碘酒处理，结果最可能是（ ） (6)
A . 早晨摘取的叶片蓝紫色最深
B . 傍晚摘取的叶片蓝紫色最深
C . 深夜摘取的叶片蓝紫色最深
D . 3片叶子蓝紫色深浅程度一致．