苦难是通往成功路上的垫脚石，苦难是险滩急流中的导航灯，      ，      。

要求：条理清晰。

①知识渊博    ②热爱海洋    ③善良    ④果断冷静

材料一

最美逆行者，肩负的是职责与担当。应对疫情，广大医护工作者主动请缨，毅然奔向这没有硝烟的战场。公安干警、基层干部、运输司机等，义无反顾，奋战在防疫抗灾战场的第一线。最美逆行者，还传递着信心与力量。在这些闪闪发光的普通人身上，我们看到了爱的伟大、爱的力量，对所有人的一颗大爱之心。正是这些“最美逆行者”的实际行动，鼓舞了人们抗击疫情的信心，使人们有了直面危险的勇气和众志成城的毅力。

材料二

抗击新冠肺炎宣传画

①A．有一天，我在家听到打门，开门看见老王直僵僵地镶嵌在门框里。往常他坐在蹬三轮的座上，或抱着冰伛着身子进我家来，不显得那么高。也许他平时不那么瘦，也不那么直僵僵的。他面色死灰，两只眼上都结着一层翳，分不清哪一只瞎，哪一只不瞎。说得可笑些，他简直像棺材里倒出来的，就像我想象里的僵尸，骷髅上绷着一层枯黄的干皮，打上一棍就会散成一堆白骨。我吃惊地说：“啊呀，老王，你好些了吗?”

②他“嗯”了一声，直着脚往里走，对我伸出两手。他一手提着个瓶子，一手提着一包东西。

③我忙去接。瓶子里是香油，包裹里是鸡蛋。我记不清是十个还是二十个，因为在我记忆里多得数不完。我也记不起他是怎么说的，反正意思很明白，那是他送我们的。

④B．我强笑说：“老王，这么新鲜的大鸡蛋，都给我们吃?”

⑤他只说：“我不吃。”

⑥我谢了他的好香油，谢了他的大鸡蛋，然后转身进屋去。他赶忙止住我说：“我不是要钱。”

⑦我也赶忙解释：“我知道，我知道――不过你既然来了，就免得托人捎了。”

⑧他也许觉得我这话有理，站着等我。

顺从一颗悲悯的心

朱成玉

①那是我下岗后没有找到新的工作之前的一段最困难的时光。

②有一天，妻子让我去街边的小摊上买一把小葱回来就饭吃。在一个卖水果的摊床边上，我看到了令人心酸的一幕：一个捡垃圾的老人手里拿着一毛钱，颤巍巍地向小贩买半个梨，小贩被惹恼了，大声地呵斥他。女儿看到了，拉着我的衣襟说，爸爸，你就给那个爷爷买个梨吧。我的口袋里只有一块钱，我犹豫了一下，还是决定用它买了一个完整的梨，递到那个老人手里。那个晚上，我们的饭桌上没有小葱，只能捧着饭碗就着开水吃，可依然吃得很开心。我与妻子说了这件事，妻子和我的态度是一样的，要顺从孩子那颗悲悯的心。

③一日，女儿发烧，我带她去诊所打针，女儿躺在床上，忽然指给我看地上的一只蚂蚁，那是一只很大的蚂蚁，不知从哪里爬进来的。诊所里人很多，说不定什么时候就会被踩死。女儿打着吊瓶不方便下床，她就让我用一张纸把蚂蚁托起来，放到外面的花园里去。我乖乖地听任女儿的使唤，因为我知道，我不能违背她的爱，要顺从一颗悲悯的心。

④很小的女儿常常被我带着去妈妈家，途经一个劳动力市场，那里常年蹲着一些出苦力的“大板锹”，每次路过的时候，我都会说，因为他们没有文化，所以要付出很多的劳动才能有饭吃，你看他们不管刮风下雪都要来这里，挣钱买饭吃。我不知道，这无意间的几句话竟然在女儿小小的心里泛起了波澜。那是过了很久之后的一个下着大雪的下午，女儿放学回来，一脸忧伤。她说：“爸爸，天这么冷，那些人咋办啊?"我困惑地看她，女儿又说：“就是那些拿着铁锹站在大街上干活的人，爸爸，我长大了要在那儿盖很大的一个房子，让他们在屋里等活儿干，我还要烧很热的炕，让他们坐在上面休息……”那一年，女儿五岁，她在一个风雪天为一些不相识的陌生人哭泣，为他们所遭遇的苦难忧伤过。

⑤女儿很小就传承了我和妻子不辨是非的温软善良。这不仅仅体现在地整天哭嘀啼的看电视剧和图画书里，还有生活中。每次看到大街上乞讨的人，她都会跟着难过，甚至，看到自己堆的雪人在阳光下慢慢化掉，她也会伤心。

⑥这颗小小的多愁善感的心啊，曾经让我们一度很是担心。因为这颗单纯的心，只看到世界美好的一面，看不到世界肮脏的另一面。长此以往，保不准孩子会在以后的成长中吃亏上当。终于，当她再一次准备将她的零钱给那个“打一枪换个地方”的骗子乞丐的时候，我忍不住制止了她，不得不冷冰冰地告诉她这里有很多乞丐都是骗人的。没想到孩子愣怔了半天，竟然说出了一句让我惊讶不已的话来。女儿说：那万一有一个是真的呢?在女儿看来，她的那些施舍，只要有一次是真的，就值得。那一次的温暖便胜过十次的哀凉。

⑦那一刻，我明白了，孩子那种悲天悯人的情怀是与生俱来的，它需要我们去点燃，而不是熄灭．需要顺从，而不是违背。我承认，教给女儿辨别是非的能力很重要，但呵护那颗悲悯的心却更重要。

⑧一颗怀着悲悯的心，会奏响人间的天籁。

（选自朱成玉微信公众号“近朱成玉”2020年1月13日文，有删改）

                   
包利民

①那是一个东风涌动的春日周末，我们去语文老师家玩儿、语文老师姓于，很热情，我们都喜欢她的课。休假时，她经常邀我们去她家里，或者聊天说笑，或者给我们讲讲名著和古诗词。

②那个院子里，洒落的阳光被风吹拂得四散飞扬，一棵很小的樱桃树正升花，十几个初中生，一个年轻的老师，低矮的院墙围不住满溢的欢声笑语，一阵长长的风从樱桃树梢上掠过，于老师忽然问我们：“你们知道风的美丽吗?”

③我们全都怔住，然后有反应快的同学看着满树的花朵说：“风吹升了花儿，所以美丽。”我们都受了启发，有个喜欢《红楼梦》的女生说：“好风凭借力，送我上青云。风能让柳絮漫天飞舞，所以是美丽的。”一时之间，大家思如泉涌，去想象那些风带来的美好，于是风花雪月不绝于耳。

④于老师微笑着倾听，待我们说得差不多时，她才说：“我们总说一阵风，可不可以换个量词?你们试一下。”

⑤这个更引起了我们的兴趣，便抢着说一场风，一缕风，一夜风，一片风，等等，把眼前能说的说得差不多了，那个喜欢《红楼梦》的女生说：“一剪风，王安石有句诗，剪剪轻风阵阵寒。”一个男生说：“一江风”于是便又七嘴八舌：一船风，一屋风，一帆风，一树风，等等。甚至有人说一朵风，初听不合情理，细品之下，却觉得诗意盎然。一个一直沉默的小女生法怯地说：“一滴风。”

⑥一朵风尚可理解，一滴风却是怎么回事?于老师也问“一滴风，很特别，你能说说吗?”小女生红着脸说：“有时候站在风中，就前得好像有一滴进到了眼睛里，就会淌眼泪。”我们想象了一下那个情景，觉得很贴切，也很传神。老师表扬她，她低着头浅浅地笑。

⑦于老师接着说：“风是无形无色的，可我们却都知道它的存在。那么，你们能不能用最美好的想象来说一下是怎么知道风的到来呢﹖比如说，看到满树的叶子在动，知道风来了!”

⑧这个似乎容易一些，可是要用美好的想象来说，就有些难了。满天的飞花飞絮，翻飞的裙裾，律动的旗帜，飘扬的长发，河面上漾起的波纹，白云下浮着的风筝……我们把那些在风中美好着的，都一一翻寻出来，然后就都陷入了沉默。喜欢《红楼梦》的女生忽然站起来，声情并茂，就像在朗诵：“寂静的夜里，我听见窗外的树林里响起沙沙的声音，就知道，风的脚步正在走过来!”

⑨她的描绘仿佛为我们打开了一扇门，便又都活跃起来。

⑩于老师满脸的笑意，看着和课堂上状态完全不一样的我们。听着大家的描述，我感觉自己的心里打开了一扇又一扇的门。于是我也举手站起来，说：“走出门，路边树上的叶子一动不动，我放开脚步向前奔跑，顿时感觉脸上一片凉爽，我知道，在我跑起来的时候，风也就迎面而来了!”

⑪我一说完，于老师就鼓掌，说：“这个好，这里蕴含了一个道理!”

⑫最后，那个沉默的小女生也站了起来，她说：“我站在高高的坡顶上，望着家乡的方向，忽然就流出眼泪来，我知道是风来了，它从故乡飞过来看我，落进了我的眼睛里……”这个女生是后转来我们班的，她家也是从遥远的地方搬来我们县城的。

⑬于老师没有鼓掌，而是深情地对我们说：“我觉得这才是最美丽的描述，为什么呢?因为这里面饱含着一种情感，就是思乡之情。把没有情感的风赋予了一种情感，这才是最美好的意象。如果这样写作文，就会是最优秀的作文。”

⑭说实话，当时我并没有觉得这句有多好，那个小女生说来说去，总是离不开最初说的一滴风。可是三十年后的一个春天，当我登上高高的山顶，看着故乡的方向，隔着那么多的山水，往事如潮翻涌。忽然淌下泪来，我知道风来了，也知道风中并没有沙。

⑮终于明白，在所有的风中，让我落泪的那一阵，那一缕，那一滴，才是最美丽的。

（选自《包利民作品集》，有删改）

（甲）山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上阶绿，草色入帘青。谈笑有鸿儒 ， 往来无白丁。可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。南阳诸葛庐，西蜀子云亭。孔子云：何陋之有?

（《陋室铭》）

（乙）初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学!”蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪！但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤﹖孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略 ， 非复吴下阿蒙!”蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎!”肃遂拜蒙母，结友而别。

（《孙权劝学》）

登幽州台歌

陈子昂

前不见古人，后不见来者。

念天地之悠悠，独怆然而涕下!

要求：⑴先把题目补充完整；⑵围绕中心，条理清晰，有体验，有感情；⑶不少于600字；⑷除诗歌外，文体不限。

当你遇到难题想放弃时，再坚持一下，问题就可能迎刃而解；当你爬山到中途想放弃时，再坚持坚持，才会看到“山巅的美丽”……当你的梦想受到挫折，请不要轻言放弃。生活中，你也曾有过“坚持”而成功的经历。

请以“坚持”为话题，写一篇文章，题目自拟。

要求：⑴围绕中心，条理清晰，有体验、有感情；⑵不少于600字；⑶除诗歌外，文体不限。