2015-2016学年湖北省恩施州利川市龙船中学八年级上学期期中生物试卷

年级:八年级 学科:生物学 类型:期中考试 来源:91题库

一、选择题(共10小题)

1、生殖季节,两只成年雄羚羊发生争斗,这是( )

A . 繁殖行为 B . 攻击行为 C . 节律行为 D . 防御行为
2、下列不属于运动系统的功能是(  )

A . 运动 B . 营养 C . 保护 D . 支持
3、终生具有造血功能的红骨髓存在于长骨的(  )

A . 骨膜中 B . 骨密质中 C . 骨松质中 D . 骨髓腔中
4、下列各行为属于后天性学习行为的是(  )

①蜜蜂采蜜后可沿原路返回蜂巢②老鼠走迷宫③母鸡孵小鸡

④雌雄动物间的相互识别⑤猩猩用树枝剔牙齿.

A . ①② B . ②③ C . ②⑤ D . ④⑤
5、下列生物联系中表示正确的食物链的是(  )

A . 阳光→植物→兔→狐 B . 草→鼠→羊 C . 植物→昆虫→青蛙→蛇 D . 猫头鹰→兔→植物
6、番茄果皮红色(D)对黄色番茄(d)为显性,若将红色番茄(Dd)的花粉授到黄色番茄(dd)的柱头上,则黄色番茄(多个柱头授粉),则黄色番茄植株上所结种子的基因型及果皮的颜色分别是(  )

A . 种子的基因型为Dd dd      果皮的颜色为红色和黄色 B . 种子的基因型为Dd        果皮的颜色为红色 C . 种子的基因型为Dd dd      果皮的颜色为黄色 D . 种子的基因型为Dd dd      果皮的颜色为红色
7、从母羊甲的体细胞中取出细胞核,注入到母羊乙去掉核的卵细胞中,结合后的细胞经卵裂形成早期胚胎,再植入到另一只母羊丙的子宫内,出生的小羊长得(  )

A . 难以预测 B . 像甲 C . 像乙 D . 像丙
8、蜻蜒的发育属不完全变态发育.其发育过程比完全变态少了一个什么时期(  )

A . B . 幼虫 C . D . 成虫
9、“血肉相连,血脉相通”是用来形容母子关系的赞美之词,这是因为,胎儿在母体内发育所需营养物质是由母体提供的.他们进行物质交换的场所是(  )

A . 胎盘 B . 子宫 C . 输卵管 D . 与子宫相连的血管
10、某人利用乳酸菌制作泡菜,因操作不当泡菜腐烂,下列原因中正确的是(  )

①罐口密闭缺氧,抑制了乳酸菌的生长繁殖

②罐口密闭不严,氧气抑制了乳酸菌的生长繁殖

③罐口密闭不严,氧气抑制了其他腐生菌的生长和繁殖

④罐口密闭不严,促进了需氧腐生菌的生长繁殖.

A . ①③ B . ②④ C . ②③ D . ①④

二、非选择题(共7小题)

1、生态系统有大有小,小的如一个小池塘,一个养鱼缸,大的如森林、海洋,但地球上最大的生态系统是       , 它位于地球的       .(A.表面     B.内部)

2、染色体主要由            组成.

3、生物体细胞中的成对基因,位于成对的染色体上,一个来自       , 一个来自      

4、据鉴定骨的成分实验回答问题:

①浸泡于10%的HCl中的小骨,经一段时间后,骨变得       , 这是由于骨成分中的      溶解于HCl中,剩余部分是      

②将骨锻烧成灰白为止,用镊子轻扣这种骨,则此骨易       , 这是由于骨成分中的      被烧掉,只剩下      

5、

如图是生男生女的过程示意图,请回答:

(1)男性体细胞中性染色体的组成是      

(2)男性生殖细胞(即精子)的性染色组成有            两种.而女性生殖细胞(即卵细胞)的性染色体组成只有      一种.

6、

看图阅读下面短文,回答相关问题.

森林里生活着高大的乔木、低矮的灌木、草本植物.有许多鸟类在此栖息,有的鸟吃草籽,有的鸟是杂食性鸟(既吃草籽又吃昆虫).昆虫又吃植物的茎和叶.有些鼠类以植物的茎、叶、果实为食物,然而鼠又是狐和鹰的食物,鹰也捕食鸟.

(1)该生态系统分解者主要包括营腐生生活的      

(2)若某种自然原因导致该生态系统鼠类在增加,短时期内,该生态系统中      以及      数量会随之增加,而随着上述两种动物数量的增加和绿色植物数量的减少,鼠类的数量也会随着       , 使生态系统逐渐恢复原样.这表明生态系统具有一定的      能力.

(3)如果人们为了一时的经济利益,大量捕捉森林中的鹰、狐和鸟类,会造成            大量繁殖,毁坏森林.这说明动物是生态系统食物链结构中不可缺少的组成部分,在生态平衡中起着重要的作用.

7、人类的有耳垂和无耳垂是由一对基因控制的,有耳垂是由显性基因(R)控制,无耳垂是由隐性基因(r)控制.现有一对夫妇,他们都有耳垂,却生了一个无耳垂的孩子.请分析回答:

(1)父亲的基因组成是       , 母亲的基因组成是       , 孩子的基因组成是      

(2)这对夫妇决定无耳垂的基因是通过他们的      传给孩子的.基因在孩子的体细胞中成      存在.

(3)这对夫妇能生出有耳垂的孩子吗?       . 若能,其基因组成可能是       . 这对夫妇生出无耳垂孩子的机率为      

(4)父母都有耳垂,却生了个无耳垂的孩子,这种现象叫做      

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