2015-2016学年山东省青岛市黄岛区理务关中学八年级上学期期中生物试卷
年级：八年级 学科：生物学 类型：期中考试 来源：91题库
一、选择题 （共30小题）
1、酸牛奶不仅口感好，而且营养价值高。这是因为在牛奶中加入了 （ ）
A . 乳酸菌
B . 醋酸菌
C . 酵母菌
D . 黄曲霉
2、为了探究食品腐败的原因和细菌生存的条件，生物兴趣小组用己消毒的甲、乙、丙三个相同锥形瓶，按下表进行了实验．请分析表中包含了几组对照实验？变量分别是什么？（ ）
瓶号 | 甲 | 乙 | 丙 |
加入物质 | 50毫升灭菌牛奶 | 50毫升灭菌牛奶 | 50毫升灭菌牛奶 |
瓶口处理 | 不作处理 | 不作处理 | 用消毒棉球塞住 |
温度 | 25℃ | 5℃ | 25℃ |
A . 2组，温度、消毒棉球
B . 2组，温度、空气
C . 3组，温度、消毒棉球、空气
D . 2组，温度、细菌
3、下列对动物类群特征的描述中，错误的是（ ）
A . 腔肠动物﹣有口无肛门，身体呈辐射对称
B . 环节动物﹣身体分节，体表有角质层
C . 软体动物﹣身体柔软，表面有外套膜
D . 节肢动物﹣身体和附肢分节，体表有外骨骼
4、下列动物行为中，与蜘蛛织网属于同一类型的是（ ）
A . 黑熊表演
B . 蚯蚓走迷宫
C . 候鸟迁徙
D . 鹦鹉学舌
5、“引体向上”是一项体育运动．下列关于人完成该项动作的描述错误的是（ ）
A . 只有上肢骨骼肌参与
B . 有多组骨骼肌群参与
C . 需要多系统的配合
D . 需要神经系统的调节
6、下列有关微生物的叙述不正确的是（ ）
A . 芽孢是细菌的休眠体
B . 真菌可以通过产生大量的孢子来繁殖后代
C . 霉菌、蘑菇等真菌属于原核生物
D . 大多数细菌和真菌是生态系统中的分解者
7、每到冬天，森林里都铺满了一层厚厚的落叶．年复一年，森林里的落叶层并没有越积越厚的主要原因是（ ）
A . 被人类收集走用做柴火烧掉了
B . 落叶被鸟儿叼走建筑巢穴了
C . 牛、羊等食草动物将其吃掉了
D . 细菌和真菌逐渐将其分解了
8、下列动物行为，属于后天学习行为的是（ ）
①小鸟喂鱼 ②黑猩猩叠木箱取香蕉 ③母猪给猪仔喂奶 ④大山雀偷饮牛奶．
A . ①②
B . ②④
C . ①③
D . ③④
9、腔肠动物和扁形动物的共同特征是（ ）
A . 有口无肛门
B . 有口有肛门
C . 无口无肛门
D . 无口有肛门
10、下列属于社会行为的是（ ）
A . 散养的鸡群聚集在山间觅食
B . 繁殖期到来，鸽群中多对家鸽完成交配
C . 鱼群洄游到产卵区产卵
D . 一只旱獭正站在高处为取食的同伴站岗放哨
11、绦虫和蛔虫均为肠道寄生虫；蝗虫对禾本科作物危害很大；青蛙被称为田园卫士．绦虫、蛔虫、蝗虫、青蛙它们分别属于（ ）
A . 腔肠动物、扁形动物、环节动物、爬行动物
B . 扁形动物、线形动物、节肢动物、两栖动物
C . 线形动物、线形动物、环节动物、两栖动物
D . 扁形动物、环节动物、节肢动物、两栖动物
12、以下有关动物运动和行为的叙述，错误的是（ ）
A . 关节囊使关节更加牢固
B . 海豚顶球表演是一种学习行为
C . 蜜蜂利用舞蹈传递食物信息
D . 蚂蚁不具有社会行为
13、“鱼戏莲叶间”是描写小鱼在莲间自由游泳时的情景．为小鱼游泳提供主要动力的是（ ）
A . 胸鳍和尾鳍的左右摆动
B . 尾鳍和臀鳍的左右摆动
C . 躯干和尾的左右摆动
D . 所有鱼鳍共同协调配合
14、防止食品腐败可以采用不同的方法，下列适于较长时间保存食品的是（ ）
①高温 ②低温 ③保持湿润 ④保持干燥 ⑤暴露在空气中 ⑥隔绝空气．
A . ①③⑤
B . ②④⑥
C . ①③⑥
D . ②④⑤
15、下列不属于传递信息行为的是（ ）
A . 黑长尾猴发现蛇时发出叫声
B . 工蜂跳“8”字舞
C . 蟑螂昼伏夜出
D . 鸟类鸣叫
16、如图是鸡卵的结构图，将来能发育成雏鸡的结构是（ ）
A . ①
B . ④
C . ⑥
D . ⑦
17、小红的妈妈到菜市场去买鱼，在很多已经死亡的鱼中，她可根据下列哪一特征来判断鱼是否新鲜（ ）
A . 鳞片是否完整
B . 鳃丝的颜色
C . 身体有无伤痕
D . 体表是否湿润
18、小雪同学在做完观察蚯蚓的实验后，忘记将一只蚯蚓放回土中，而是将它留在了干燥的环境中．不久就发现蚯蚓死去了．造成这只蚯蚓死亡的最重要的原因是（ ）
A . 蚯蚓饥饿而死
B . 是地下穴居动物，怕光
C . 无法呼吸，窒息而死
D . 蚯蚓干渴而死
19、鸟的特征中，不属于适应飞行特征的是（ ）
A . 前肢变成翼
B . 食量大，消化强
C . 气囊辅助呼吸
D . 卵外有卵壳保护
20、下列哪一组是鸟类特有的特征？（ ）
①体表有羽毛 ②体温恒定 ③善于飞行 ④有气囊辅助肺呼吸．
A . ②③
B . ①③④
C . ①④
D . ①②③④
21、与植物细胞相比，大肠杆菌的细胞结构特点是（ ）
A . 没有成形的细胞核
B . 没有细胞壁
C . 没有细胞膜
D . 没有细胞质
22、动物在自然界中的作用是（ ）
A . 动物在维持生态平衡中起着重要的作用
B . 动物是食物链中的重要结构成分
C . 动物能帮助植物传粉，传播种子
D . 以上都是
23、下列对细菌和真菌认识不正确的是（ ）
A . 绝大多数细菌和真菌作为生态系统分解者参与物质循环
B . 制作酸奶喝葡萄酒用到的“菌”都能进行孢子生殖
C . 细菌和真菌的生活必需条件有适宜的温度、水分等
D . 用豆腐制作腐乳过程中，豆腐上长的许多“毛”是真菌的菌落
24、水螅的刺细胞的分布最多的部位是（ ）
A . 水螅的芽体上
B . 消化腔内
C . 触手处
D . 内胚层
25、据报道：今年秋季以来，浏阳河流域福寿螺（如图）过度繁殖，由于它们食性广泛，各种植物都能被其取食，尤其对水稻危害更大．下列有关福寿螺的说法，错误的是（ ）
A . 具有螺旋形的贝壳
B . 有外套膜
C . 它的运动器官是足
D . 身体呈两侧对称
26、关于蜘蛛结网行为的叙述中错误的是（ ）
A . 生来就会的行为
B . 是遗传物质所控制的行为
C . 属于先天性行为
D . 是后天学习得来的
27、2013年是蛇年，下列关于蛇的特征描述正确的是（ ）
A . 蛇主要用鳃呼吸
B . 蛇是恒温动物
C . 蛇是体内受精
D . 蛇是无脊椎动物
28、根据你平时的观察及下列动物的运动记录表，可能得出的结论（ ）
动物 | 运动方式 | 生活环境 | 运动器官 | 是否需要能量 |
狮子 | 奔跑或行走 | 陆地 | 四肢 | 需要 |
燕子 | 飞行 | 空中 | 翼 | 需要 |
草鱼 | 游泳 | 水中 | 鳍 | 需要 |
A . 在土壤下面没有动物运动
B . 爬行动物的运动不需要能量
C . 动物的运动方式与运动器官无关
D . 动物的运动方式与生活环境相适应
29、如图是同一实验条件下不同的动物所需要的“尝试与错误”次数的曲线图，由此可知下列行为的生理基础由简单到复杂的是（ ）
①蚯蚓走迷宫
②猩猩设法取高处的香蕉
③鸡绕道取食
④小学生的识字学习
A . ①②③④
B . ②④③①
C . ④②③①
D . ①③②④
30、“美人鱼”的学名叫儒艮，之所以被人们称为“美人鱼”，是因为母兽给幼崽喂奶时常浮出水面，像人类哺乳的情形．你认为“美人鱼”属于（ ）
A . 鱼类
B . 软体动物
C . 哺乳动物
D . 两栖类
二、非选择题 （共5小题）
1、下面是几种常见的动物，有的还是人类的好朋友，请你仔细观察图中动物，回答下列问题：
(1)上述动物有口无肛门的是 ， （填字母）身体呈辐射的是 （填字母）．将上述动物A，C，D与B,E,F分开的依据是 ．
(2)上述动物中与蝗虫的相同特征最多是 （填字母），其呼吸器官是 ．
(3)上述动物开始有成为真正的陆生脊椎动物的是 （填字母）．
(4)为B类动物运动提供动力的是 ， 控制其运动方向的结构是 ．
(5)F类特有的生殖发育特点是 ， 上述动物中恒温动物是 ． （填字母）
2、
如图所示的四种单细胞生物在结构上既有相同之处也有不同之处，它们都能在各自的环境中独立存在．
(1)A，B都属于菌类，A在细胞结构上与B最主要的区别是 ．
(2)C属于植物，因为其细胞结构中有 ， 所以在生态系统中扮演着 的角色．
(3)D属于动物，它在细胞结构上与其他三种生物最主要的区别是 ．
(4)B，C，D细胞的基本结构相同的，都有 ．
(5)上述四种单细胞生物都能独立完成与外界进行物质交换、生长和繁殖等生命活动，多细胞生物又是以单个细胞为基本构建的．可见，细胞是生物体 基本单位．
(6)枯枝落叶被细菌真菌分解成 和无机盐，它们可以再被植物利用，这说明细菌和真菌对于自然界中的 起着重要的作用．
3、
家鸽是大家熟悉的鸟类，根据题目要求回答问题：
(1)家鸽有许多适于飞翔的特点，身体呈 可以减少飞行中空气的阻力． 变成翼，翼呈 ， 羽毛擢升不重叠，增大了与空气的接触，利于振翅高飞成平稳滑翔．
(2)从家鸽的骨骼来看，胸骨高耸的突出叫作 ， 发达附着在胸骨上，牵动两翼完成飞行动物．
(3)家鸽的骨骼轻、薄而坚固，有些骨内部中控，这有利于 便于飞行．
(4)同学们在探究鸟类适于飞行生活的形态结构特点时，发现鸟类具有完善的呼吸系统，其身体里有发达的 与肺相通，每呼吸一次在肺里进行 次气体交换，这种特有的呼吸方式是 ， 这种呼吸方式可以供给家鸽在飞行时提供充足的 ．
4、
回答有关实验探究问题：
（一）：在探究小鼠走迷宫获取食物的实验中，某租同学的设计方案如图所示：在迷宫的出口处放一些小白鼠喜爱的食物，将小白鼠放进迷宫入口，记录小白鼠“尝试与错误”次数．据此回答：
（二）：为了探究细菌对植物遗体具有分解作用，某初中学校生物研究性学习小组的同学设计了如下实验方案：
将同一树的部分落叶进行灭菌处理后，分成甲乙两组，甲组放在无菌条件下，乙组接种细菌后，也放在无菌条件下．实验过程中，添加蒸馏水，使树叶保持温润．请根据上述实验方案，回答下列问题：
(1)与蚯蚓走“T”形迷宫相比，小白鼠“尝试与错误”次数要少得多，因为小白鼠的 能力比蚯蚓强，这种这种差异主要由 决定的．
(2)实验结论： ．
(3)上述探究活动还有哪些地方需要做进一步的改进？（答出一项即可） ．
(4)在该实验的基础上，仍以小白鼠为例，再提出一个探究问题． ．
(5)该实验应作出的假设是 ．
(6)这组对照实验的实验变量是 ．
(7)按照该方案进行实验，最可能获得的实验结果是 ．
5、鱼是脊椎动物中种类最多的一个类群．结合鱼鳃的结构图，回答问题：
(1)我国的淡水鱼有1000多种，其中著名的“四大家鱼”是 ．
(2)鱼能生活在水中，一是能靠 来获取食物和防御敌害，二是能在水中呼吸．
(3)鱼鳃有利于呼吸的原因是[B]中密布 ， 利于在水中气体交换．
(4)进入鱼体和流出鱼体的水中，溶解的气体成分会有什么变化？请根据提示回答问题．（提示：BTB是溴麝香草酚蓝指示剂，短时间内使用对鱼无毒害，当BTB遇二氧化碳后，溶液由蓝色变为黄色．）
①选取健康的小鱼两条，放在盛有BTB液的水中，观察BTB的颜色变化．
②由于BTB液与二氧化碳反应时溶液由蓝色变为黄色，预测颜色变化，在鱼鳃盖后的边缘，水会变成 ， 则说明鱼呼出了 ．