苏科版数学七年级上册 3.6 整式的加减 同步训练 （基础版）
年级： 学科： 类型：同步测试 来源：91题库
一、单选题（共10小题）
1、如果一个多项式与另一多项式m2﹣2m+3的和是多项式3m2+m﹣1，则这个多项式是（ ）
A . 2m2+3m﹣4
B . 3m2+3m﹣1
C . 3m2+m﹣4
D . 2m2+3m﹣1
2、化简（-2x2+3x-2）-（-x2+2）正确的是（ ）
A . -x2+3x
B . -x2+3x-4
C . -3x2-3x-4
D . -3x2+3x
3、若 
，则A，B，C的值分别为（ ）
，则A，B，C的值分别为（ ）
A . 4，-6，5
B . 4，0，-1
C . 2，0，5
D . 4，6，5
4、计算 
的结果是（ ）
的结果是（ ）
A . x-2y
B . x+2
C . -x-2y
D . -x+2y
5、计算b2-2ab+a2与-3b2+ab的差为（ ）
A . 4b2-3ab+a2
B . - 4b2+3ab-a2
C . 4b2+3ab-a2
D . a2-4b2-ab
6、下面是小明做的一道多项式的加减运算题，但他不小心把一滴墨水滴在了上面. 
，黑圆处即为被墨汁遮住的部分，那么被墨汁遮住的部分是（ ）
，黑圆处即为被墨汁遮住的部分，那么被墨汁遮住的部分是（ ）
A . 
B . 
C . 
D . 
B .
C .
D .
7、若代数式 
的值与x的取值无关，则 
的值为（ ）
的值与x的取值无关，则 的值为（ ）
A . 0
B . ﹣1
C . ﹣2
D . 2
8、化简 
的结果为（ ）
的结果为（ ）
A . 
B . 
C . 
D . 
B .
C .
D .
9、化简 
的结果为（ ）
的结果为（ ）
A . 
B . 
C . 
D . 0
B .
C .
D . 0
10、若长方形的一边长为 
，另一边长为 
，则该长方形的周长为（ ）
，另一边长为 ，则该长方形的周长为（ ）
A . 
B . 
C . 
D . 
B .
C .
D .
二、填空题（共8小题）
1、若多项式A满足A+（2a2－b2）=3a2－2b2 ， 则A = ．
2、已知A，B均是关于x的整式，其中A＝mx2﹣2x+1，B＝x2﹣nx+5，当x＝﹣2时，A﹣B＝5，则n﹣2（m﹣1）＝ .
3、化简：3a-[a-2(a-b)]+b= 。
4、比－x2+x+3多x2+5x的是 .
5、计算 
的结果是 .
的结果是 .
6、多项式 
与 
的差为 .
与 的差为 .
7、化简： 
.
.
8、化简： 
.
. 三、解答题（共8小题）
1、甲说任何含字母的代数式的值，都随字母取值的变化而变化；乙说未必如此，还举了一个例子，说：不论x 、y取任何有理数，多项式(x3+3x2y-2xy2+1)+(-xy2+x2y-2x3+2)+(x3-4x2y+3xy2-8)的值恒等于一个常数，你认为谁的说法正确？请说明理由。
2、老师在黑板上书写了一个正确的演算过程，随后用手掌捂住了一个多项式，形式如下：
+（﹣3x2+5x﹣7）=﹣2x2+3x﹣6
(1)求所捂的多项式；
(2)若x是 
x=﹣ 
x+3的解，求所捂多项式的值；
x=﹣ x+3的解，求所捂多项式的值；
(3)若x为正整数，任取x几个值并求出所捂多项式的值，你能发现什么规律？
(4)若所捂多项式的值为144，请直接写出x的取值．
3、化简
(1)﹣3x2y+2x2y+3xy2﹣xy2
(2)4x2﹣（2x2+x﹣1）+（2﹣x2+3x）
4、一个多项式加上 
的和为 
，求这个多项式。
的和为 ，求这个多项式。
5、已知 
， 
.
， .
(1)求B-2A:
(2)当x=-5时，求B-2A的值.
6、已知A=-x-2y-1，B= 
x+y+1
x+y+1
(1)求A+3B；
(2)当x+2y=6时，求A+3B的值；
(3)若A+mB的值与y的取值无关，求m的值。
7、已知代数式 A=3x2-x+1，马小虎同学在做整式加减运算时，误将“A-B” 看成“A+B”了，计算的结果是 2 x2-3x-2.
(1)请你帮马小虎同学求出正确的结果；
(2)x 是最大的负整数，将 x 代入（1）问的结果求值.
8、已知a，b，c在数轴上的对应点如图所示.
(1)判断正、负，用“＞”“＜”填空：
a＋b 0，c－a 0，b＋c 0；
(2)化简：|a|－|a＋b|＋|c－a|＋|b＋c|.